新生兒患兒易哭鬧，醫(yī)務(wù)人員在接觸時，應(yīng)動作輕巧、敏捷、熟練，以減少刺激，并用語言和撫觸等方式進(jìn)行溝通。
在醫(yī)療全過程中影響醫(yī)患溝通障礙主要有五種因素：①診斷失察；②治療失誤；③知情缺失；④服務(wù)欠缺；⑤處理不良等。
最新試題
請簡述決策樹分析的步驟。
循證醫(yī)學(xué)
簡述醫(yī)療保密的內(nèi)容。
ROC曲線
疾病診斷過程中，臨床思維時應(yīng)堅持多元論原則。
證據(jù)
對兒童為什么要采取不同的方式進(jìn)行溝通？
根據(jù)不良反應(yīng)與（）的關(guān)系，將藥物不良反應(yīng)分為A型和B型。
臨床思維的兩大要素是（）、（）。
循證醫(yī)學(xué)中診斷性試驗常用的指標(biāo)：（）、（）、（）和（）。