A、每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的
B、人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的
C、各種心理過(guò)程的發(fā)展速率不同
D、人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同
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A、具有適應(yīng)作用
B、是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
C、影響他人的方式
D、會(huì)促進(jìn)群體形成
A、愛(ài)情
B、喜歡
C、親合
D、接近
A、繼續(xù)社會(huì)化
B、再社會(huì)化
C、去社會(huì)化
D、反社會(huì)化
A、社會(huì)抑制
B、社會(huì)干擾
C、社會(huì)惰化
D、社會(huì)促進(jìn)
A、生物學(xué)
B、心理學(xué)
C、社會(huì)學(xué)
D、人類學(xué)
最新試題
評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()
韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是()。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
咨詢師表達(dá)真誠(chéng)的重要意義體現(xiàn)在()。
放松療法的特點(diǎn)有()。
研究個(gè)體心理老化主要是從()。
個(gè)體借助于語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱()。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。
MMPI-2耐()受測(cè)者的適用性較差。