在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無(wú)法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）

“流感”病毒能通過(guò)空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>

空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）

充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）

空氣和石頭有著相同的特點(diǎn)，都有占據(jù)空間，都會(huì)流動(dòng)。（）

打開鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來(lái)很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）

在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）

天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來(lái)的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）