單項選擇題氏族公社末期教育發(fā)生分化,其社會教育的對象主要是()。
A、勞力者
B、社會所有成員
C、兒童
D、成年人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題氏族公社時期已出現(xiàn)了()。
A、象形文字
B、會意文字
C、指事文字
D、假借文字
2.單項選擇題我國遠古時代最早發(fā)明文字的是()
A、黃帝
B、炎帝
C、倉頡
D、堯
3.單項選擇題氏族公社末期的教育,強調()
A、書數(shù)
B、射御
C、勞動
D、禮樂之教
4.單項選擇題進入父系氏族公社以后,教育內容有了變化,()成為基本內容。
A、軍事教育
B、藝術教育
C、文化教育
D、勞動教育
5.多項選擇題孟軻認為實現(xiàn)“大丈夫”人格理想主要靠人的內心修養(yǎng),大致有以下幾條()
A、持志養(yǎng)氣
B、動心忍性
C、存心養(yǎng)性
D、反求諸己
最新試題
南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學方法是()
題型:單項選擇題
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學堂中的哪類學生?()
題型:單項選擇題
下列關于大學院與大學區(qū)制的說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
國家主義教育思潮實質上是一種()
題型:單項選擇題
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
題型:單項選擇題
下列關于張之洞的“中體西用”思想與實踐,表述正確的是()
題型:單項選擇題
陶行知認為,如果“過的是少爺生活,雖天天讀勞動的書籍,不算是受著勞動教育;過的是迷信生活,雖天天聽科學的演講,不算是受著科學教育……”,為了解決這種問題,陶行知提出()
題型:單項選擇題
指出西方科學技術、社會學科和社會制度的基礎是“實驗的學術”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是()
題型:單項選擇題
下列關于中國教育會說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
相較于壬戌學制,戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在()
題型:單項選擇題