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單項(xiàng)選擇題事故案例：2004年10月22日，某高校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地發(fā)生了一起工作人員被電弧灼傷的事故。10月22日15時(shí)左右，因?yàn)槲挥谌龢堑挠图訜崞鞯臏囟壬簧先?，?shí)驗(yàn)教師要求值班實(shí)驗(yàn)人員（電工）去檢查一下。值班實(shí)驗(yàn)員段某和張某二人到了合成配電房，發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)熔斷。張某撥下該熔斷管，蹲在地上用萬(wàn)用表測(cè)量熔斷管是否熔斷。此時(shí)，站在一旁的段某在未停電的情況下，將一個(gè)新保險(xiǎn)往保險(xiǎn)座上插，就在保險(xiǎn)接通電路的一瞬間，導(dǎo)致了三相短路，段某臉部及右手被強(qiáng)大的電弧燒傷。下面說(shuō)法中，描述錯(cuò)誤的是（）。

A．更換主保險(xiǎn)應(yīng)在停電的情況下進(jìn)行，如需帶電操作，則應(yīng)采取相應(yīng)的安全措施，在控制回路斷開(kāi)，并戴上絕緣手套，戴上防護(hù)面罩的情況下，才能進(jìn)行相應(yīng)操作。
B．當(dāng)人觸電后，由于電流通過(guò)人體和發(fā)生電弧，往往使人體燒傷，嚴(yán)重時(shí)造成死亡。
C．人觸電后都將要威脅觸電者的生命安全，其危險(xiǎn)程度只與通過(guò)人體的電壓有關(guān)，而與電流作用時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。
D．實(shí)驗(yàn)室采用交流接觸器控制回路應(yīng)采用按鈕控制，盡量避免采用轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)控制，以防止該類(lèi)事件的再次發(fā)生。

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1.單項(xiàng)選擇題事故案例：某高校靜電噴漆實(shí)驗(yàn)室，操作人員穿橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行操作，使人體帶電，當(dāng)操作者接觸設(shè)備時(shí)因發(fā)生靜電放電，導(dǎo)致洗滌油槽著火，噴漆實(shí)驗(yàn)室全部被燒毀。下面說(shuō)法中，描述錯(cuò)誤的是（）。

A．人體帶電可以引起火災(zāi)爆炸事故。
B．在化工實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，操作人員在活動(dòng)時(shí)，穿的衣服、鞋以及攜帶的工具與其他物體相摩擦，就可能產(chǎn)生靜電。當(dāng)攜帶靜電荷的人走進(jìn)金屬管道和其他金屬物體時(shí)，人的手指或腳趾會(huì)釋放出電火花，往往也能釀成靜電災(zāi)害。
C．實(shí)驗(yàn)室地面應(yīng)使用絕緣地面，如塑料地板。
D．操作人員應(yīng)穿防靜電鞋，站在導(dǎo)電性地板上，且工作地面必須作導(dǎo)電化處理。

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2.單項(xiàng)選擇題下面說(shuō)法中，描述正確的是（）

A．在充滿(mǎn)可燃?xì)怏w的環(huán)境中，可以使用手動(dòng)電動(dòng)工具。
B．家用電器在使用過(guò)程中，可以用濕手操作開(kāi)關(guān)。
C．雷擊時(shí)，如果自己孤立處于暴露區(qū)并感到頭發(fā)豎起時(shí)，應(yīng)該立即雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。
D．移動(dòng)某些非固定安裝的電氣設(shè)備時(shí)（如電風(fēng)扇、照明燈），可以不必切斷電源。

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3.單項(xiàng)選擇題測(cè)量500V以下的線(xiàn)路或設(shè)備的絕緣電阻，應(yīng)采用（）的搖表（兆歐表）。

A．小于500V
B．大于500V
C．1000V或2500V
D．500V或1000V

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4.單項(xiàng)選擇題（）屬于違章操作。

A．忽視警告，冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域
B．按規(guī)定穿戴各種防護(hù)用品
C．發(fā)現(xiàn)設(shè)備安全防護(hù)裝置缺損，向上級(jí)反映
D．在火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)環(huán)境中，保護(hù)接地系統(tǒng)的電氣設(shè)備金屬管線(xiàn)應(yīng)進(jìn)行保護(hù)接地

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5.單項(xiàng)選擇題如被生銹鐵皮及鐵釘割傷皮膚，不可能導(dǎo)致（）。

A．破傷風(fēng)病
B．皮膚感染
C．骨質(zhì)疏松
D．皮膚病

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