單項(xiàng)選擇題當(dāng)幼兒探究有關(guān)高度的概念、進(jìn)行與高度有關(guān)的活動(dòng)時(shí)，哪種圖式最突出？（）

A.動(dòng)態(tài)穿越圖式
B.動(dòng)態(tài)垂直圖式
C.動(dòng)態(tài)旋轉(zhuǎn)圖式
D.覆蓋和容納圖式


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1.多項(xiàng)選擇題以下哪些是有利于為幼兒提供具有一致性學(xué)習(xí)機(jī)會的體現(xiàn)？（）

A.嘗試新的事物，因?yàn)樵谶@樣做時(shí)幼兒有安全感，他們被鼓勵(lì)去嘗試，他們知道當(dāng)需要幫助時(shí)，成人會幫助他們。
B.每天到幼兒園就發(fā)現(xiàn)教室里變了一個(gè)模樣，感覺到獨(dú)特而嶄新的體驗(yàn)，幼兒會有更多探索冒險(xiǎn)的機(jī)會。
C.一到幼兒園就計(jì)劃自己要做的事——例如，“當(dāng)我今天下午上幼兒園時(shí)，我要在一些木頭上涂色，然后把它們釘在一起”。
D.用熟悉的材料建構(gòu)熟悉的物體，例如又回到積木區(qū)建構(gòu)昨天自己非常感興趣的建構(gòu)物。

2.多項(xiàng)選擇題為幼兒提供的有效的教育必須具有一致性，這種一致性可以從以下哪三個(gè)方面來考慮？（）

A.成人及其行為
B.游戲活動(dòng)
C.常規(guī)活動(dòng)和信息
D.經(jīng)驗(yàn)和材料

3.單項(xiàng)選擇題如果幼兒成人的支持，而且能夠了解成人對他們的冒險(xiǎn)會有什么樣的反應(yīng)，那么幼兒通常（）。

A.更愿意安靜，保持專注、愿意等待的習(xí)慣。
B.更愿意冒險(xiǎn)，嘗試一些新的活動(dòng)或事物。
C.更愿意刺激，嘗試具備危險(xiǎn)性的活動(dòng)或事物。
D.更愿意在成人的陪伴下活動(dòng)。

5.多項(xiàng)選擇題小晨晨的老師注意到他似乎對圓形的圖式和運(yùn)動(dòng)感興趣，于是設(shè)計(jì)了幾種擴(kuò)展性活動(dòng)，以下哪些活動(dòng)能夠豐富小晨晨的認(rèn)知圖式？（）

A.讓一組幼兒（包括小晨晨）參觀一個(gè)輪胎裝配廠，讓他們觀察汽車的輪胎是怎樣被裝上去的。
B.帶幼兒（包括小晨晨）到沙池里玩做蛋糕的游戲，讓他給圓圓的沙蛋糕點(diǎn)綴上鵝卵石。
C.向幼兒（包括小晨晨）介紹回轉(zhuǎn)儀，并示范怎樣使用回轉(zhuǎn)儀，讓他們用陀螺儀做試驗(yàn)。
D.讓小晨晨的媽媽帶她參觀露天市場，在那里有小晨晨喜歡的螺旋形滑梯可以爬上爬下。