A、開放教育生態(tài)中，教育的育人功能面臨被弱化的危險
B、學(xué)習(xí)的碎片化讓學(xué)習(xí)者專注度下降，學(xué)習(xí)深度下降
C、在沒有教育工作者的引導(dǎo)和熏陶下獨自面對開放的繁雜的互聯(lián)網(wǎng)信息，不利于培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀
D、“互聯(lián)網(wǎng)+”讓教育從封閉走向開放
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A.面向各級各類教育教學(xué)需求，建設(shè)特色鮮明、內(nèi)容豐富的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源
B.加強校際交流合作，建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源和成果共享平臺，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享
C.發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教育
D.推動數(shù)字化教育教學(xué)，鼓勵和支持有條件的中小學(xué)校依托互聯(lián)網(wǎng)教育平臺開展翻轉(zhuǎn)課堂等新型教育方式
A、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化
B、業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
C、市場結(jié)構(gòu)優(yōu)化
D、政治結(jié)構(gòu)
A、1
B、2
C、3
D、4
A、馬云
B、馬化騰
C、劉強東
D、王石
A、智能手
B、平板電腦
C、筆記本電腦
D、POS機
最新試題
（）時代，即傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化，主要以消費品企業(yè)電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)化。
物聯(lián)網(wǎng)中非常重要的技術(shù)是射頻識別（RFID）技術(shù)，RFID是是20世紀(jì)（）年代開始興起的一種自動識別技術(shù)。
互聯(lián)網(wǎng)是技術(shù)、是工具，最終會成為全社會的標(biāo)配。
下列選項中，屬于P2P網(wǎng)絡(luò)貸款平臺的特點的是（）
下列關(guān)于極致思維，說法正確的是（）
互聯(lián)網(wǎng)形成了獨有的網(wǎng)絡(luò)倫理文化特征，具有（）等特點。
（）就是每一個個體的信息，比如說信貸行業(yè)就是每一個個體的征信的信息。
在國外，成熟的個人信用體系是確保安全的基礎(chǔ)。
在《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要的通知》中，提出到2020年，培育（）家國際領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)核心龍頭企業(yè)，500家大數(shù)據(jù)應(yīng)用、服務(wù)和產(chǎn)品制造企業(yè)。
如何應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，下列說法正確的是（）