A.方向性
B.順序性
C.階段性
D.社會性
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A.0~6歲
B.0~3歲
C.3~6歲
D.0~18歲
A.從依賴他人評價發(fā)展為開始獨立評價
B.從外部行為的評價發(fā)展為對內(nèi)在品質(zhì)的評價
C.從籠統(tǒng)的評價發(fā)展為較為具體的評價
D.從認(rèn)知評價發(fā)展為道德評價
A.獨立性增強
B.常常需要成人的幫助
C.對周圍世界充滿了好奇
D.記憶帶有直觀形象性
A.可系統(tǒng)了解心理發(fā)展的連續(xù)變化
B.容易發(fā)現(xiàn)事件之間的因果關(guān)系
C.可同時研究較大樣本并在較短時間內(nèi)取得大量的資料
D.可對兒童的心理發(fā)展進行系統(tǒng)的考察
A.兒童已有發(fā)展水平和新的需要之間的差異
B.兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平
C.在有指導(dǎo)的情境下,兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平和在獨立活動中所達到的解決問題的水平之間的差異
D.兒童主動學(xué)習(xí)、解決問題和被動學(xué)習(xí)解決問題之間的差異
最新試題
反復(fù)而持久的反社會性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和⑶嗌倌瓿R姷男睦碚系K是()。
對于心理異常的現(xiàn)代說明包括()。
研究個體心理老化主要是從()。
團體心理咨詢與個別心理咨詢的目標(biāo)都是()。
員工在職業(yè)中要勇于進取的具體表現(xiàn)包括()。
WISC的適用范圍是()。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
“一位因為丈夫出現(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭,認(rèn)為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落?!睆倪@個案例中,咨詢師可以觀察到的有()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
評估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()