多項選擇題

態(tài)度改變的理論有（）。

A.認知理論
B.學習理論
C.認知失調(diào)理論
D.社會判斷理論
E.功能理論

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多項選擇題

個體態(tài)度的習得是通過（）而得以實現(xiàn)的。

A.聯(lián)想學習
B.強化學習
C.觀察學習
D.社會學習
E.行為學習

多項選擇題

凱爾曼指出，態(tài)度的改變要經(jīng)歷（）幾個階段。

A.反對
B.支持
C.服從
D.認同
E.內(nèi)化