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【論述題】分析教師的成長階段,說明通過哪些途徑可以促進(jìn)教師的成長與發(fā)展。
答案:
從一名新教師成長為一名合格教師有一個(gè)過程,教師在不同的成長階段所關(guān)注的問題不同。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注...
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【簡答題】如何調(diào)適教師心理沖突?
答案:
(1)充實(shí)提高、自勉自慰;(2)期望適度、不斷成功;(3)情緒樂觀、充滿師愛;(4)寬以待人、樂交善處。
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【簡答題】教師角色的心理沖突有哪些?
答案:
(1)社會(huì)期望角色與教師實(shí)際角色的矛盾;(2)角色勞動(dòng)艱辛與待遇偏低的矛盾;(3)主觀高期望與工作實(shí)際效果的矛盾;(4)...
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