A.專業(yè)領(lǐng)域知識心智
B.領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)判斷心智
C.內(nèi)在動機心智
D.問題解決心智
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A.渴望參與社會生活,游戲是其主要的活動形式
B.神經(jīng)系統(tǒng)逐漸成熟,大腦皮層各區(qū)都接近成人水平
C.思維以抽象邏輯性為主要特征
D.行為具有情境性和模仿性
A.靈活性
B.普遍性
C.流暢性
D.獨特性
A.聚合性思維
B.批判性思維
C.創(chuàng)造性思維
D.設(shè)計性思維
A.療愈故事=隱喻+高潮+結(jié)尾
B.療愈故事=隱喻+情節(jié)+解決方案
C.療愈故事=隱喻+困境+建議
D.療愈故事=隱喻+情節(jié)+建議
A.創(chuàng)造了更多可能,引發(fā)兒童探索
B.降低兒童的防御
C.促使兒童自主決定
D.增強其解決問題的能力
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最新試題
在實踐活動中,為實現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
喜新厭舊中的厭舊是()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()