籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

特殊心肌細胞具有（）。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

學期教學設計以（）為依據，同時又為制定單元和課時計劃提供依據。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。