你可能感興趣的試題

以下有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的敘述中，闡述合理的是（）。

A.教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)的有機(jī)組成部分
B.教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)束之后，整個(gè)課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)也就隨之結(jié)束
C.教學(xué)評(píng)價(jià)只對(duì)教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行測(cè)定，衡量和價(jià)值判斷
D.教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)設(shè)計(jì)的其他環(huán)節(jié)沒有直接的聯(lián)系

單項(xiàng)選擇題

在講述“移項(xiàng)”這一概念時(shí)，動(dòng)態(tài)演示依據(jù)等式的性質(zhì)將“項(xiàng)”改變位置這一過程的目的是（）。

A.技能示范引領(lǐng)
B.技能分解訓(xùn)練
C.技能綜合訓(xùn)練
D.厘清技能原理

在Premiere中，對(duì)音頻的調(diào)節(jié)可分為“素材”調(diào)節(jié)和（）調(diào)節(jié)。

你可能感興趣的試題

以下有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的敘述中，闡述合理的是（）。

在講述“移項(xiàng)”這一概念時(shí)，動(dòng)態(tài)演示依據(jù)等式的性質(zhì)將“項(xiàng)”改變位置這一過程的目的是（）。

在Premiere中，對(duì)音頻的調(diào)節(jié)可分為“素材”調(diào)節(jié)和（）調(diào)節(jié)。

以下有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的敘述中，闡述合理的是（）。

在講述“移項(xiàng)”這一概念時(shí)，動(dòng)態(tài)演示依據(jù)等式的性質(zhì)將“項(xiàng)”改變位置這一過程的目的是（）。