單項選擇題單點課程OPL的培訓(xùn)時間一般為（）左右。
A.20分鐘
B.15分鐘
C.10分鐘
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1.單項選擇題魚骨圖是一種把握原因與結(jié)果的分析方法，也可以根據(jù)他的提出者命名為（）。
A.戴明圖
B.豐田圖
C.石川圖
D.朱蘭圖
2.單項選擇題魚骨圖的“中骨”填寫什么類型內(nèi)容？（）
A.造成某種結(jié)果的原因
B.某種對策
C.5M1E
D.某種事實
3.單項選擇題點檢分析報告是由下面哪個崗位的人制作的？（）
A.專職點檢員
B.點檢站站長
C.設(shè)備科長
D.設(shè)備廠長
4.單項選擇題故障分析時我們應(yīng)該從哪里開始著手？（）
A.故障現(xiàn)象問題描述
B.領(lǐng)導(dǎo)要求與指示
C.導(dǎo)致故障的根本原因
D.改善措施再發(fā)防止
5.單項選擇題對于處理不合格的單點課以下哪項是錯誤的？（）
A.要給人以信心
B.要用積極的態(tài)度讓編寫者修改好
C.要以教練的角度來指導(dǎo)
D.直接退回，不予反饋
最新試題
下列對OPL單點課的目的和意義敘述正確的是（）。
題型：多項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“料”的方面有（）。
題型：多項選擇題
OPL單點課教材中的點檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。
題型：單項選擇題
自主改善管理體系包括制定自主改善（）流程。
題型：單項選擇題
困擾自主改善活動的錯誤思想包括（）。
題型：多項選擇題
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有（）。
題型：多項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有（）。
題型：多項選擇題
下面哪項是OPL單點課教育的目的？（）
題型：多項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“法”的方面有（）。
題型：多項選擇題
自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變（）。
題型：多項選擇題