多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)興起的價(jià)值工程學(xué)說,為生產(chǎn)技術(shù)的有效完善提供了理論依據(jù),按照()的比例關(guān)系,提高價(jià)值的手段只能取決于生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)。
A.價(jià)值
B.功能
C.工藝
D.技術(shù)
E.成本
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1.多項(xiàng)選擇題作為生產(chǎn)者,必須依靠一定的()才能有效地將各種客觀的材料、能源等內(nèi)容按照設(shè)計(jì)意圖組合成具有一定結(jié)構(gòu)、形式和功能的“物”。
A.技術(shù)設(shè)計(jì)
B.技術(shù)工藝
C.生產(chǎn)技術(shù)
D.操作技術(shù)
E.管理技術(shù)
2.多項(xiàng)選擇題產(chǎn)品風(fēng)格是通過產(chǎn)品語言表現(xiàn)出來的,()的不同組合形式奠定了產(chǎn)品風(fēng)格的基本因素,也是其風(fēng)格變化的能動(dòng)因素。
A.造型
B.色彩
C.工藝
D.技術(shù)
E.肌理

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主張今天的藝術(shù)應(yīng)立足于現(xiàn)實(shí),拋棄舊有風(fēng)格的元素,創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風(fēng)格的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)和開拓精神是()的培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。
題型:單項(xiàng)選擇題
“協(xié)作參與”作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育方法中的重要部分,它不單純體現(xiàn)在課堂教學(xué)的研討過程中,還為學(xué)生今后與各個(gè)階層人員的合作奠定了()的方法論基礎(chǔ)。
題型:多項(xiàng)選擇題
以()為目的的設(shè)計(jì)教育體系,使美國的幾乎所有綜合性大學(xué)中均設(shè)有設(shè)計(jì)系(建筑系)或設(shè)計(jì)專業(yè)。
題型:單項(xiàng)選擇題
人類的設(shè)計(jì)意識(shí)產(chǎn)生并緩慢發(fā)展的時(shí)期是()。
題型:單項(xiàng)選擇題