A.需及時幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，樹立信心
B.注意孩子上課時注意力的問題
C.培養(yǎng)孩子演算、檢查的習慣
D.分數(shù)為王
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A.首先要讓孩子意識到這是個可以改變的
B.語氣平靜，讓孩子意識到自己要對自己的成績開始負起責任了
C.表現(xiàn)好要給到及時的表揚和鼓勵，拿之前的完成情況做對比，體現(xiàn)努力后的進步
D.嚴詞激烈的告訴孩子錯誤
A.需要家長悉心陪伴和耐心引導(dǎo)
B.及時幫助孩子解決問題
C.讓孩子自己解決
D.順其自然
A.是孩子情感發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折時期
B.學(xué)習興趣改善時期
C.學(xué)習態(tài)度逐漸定型時期
D.家長耐心開始消耗時期
A.數(shù)學(xué)中運算的單獨使用到綜合運用
B.語文中看圖說話到小作文
C.從認知模仿到知識運用
D.“成人感”更加明顯
A.此階段孩子學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡
B.學(xué)習興趣的過渡
C.幼小銜接的過渡
D.機械記憶到理解記憶的過渡
最新試題
（）青少年開始具備空間守恒的能力。
在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段（）？
四年級的家長反饋孩子平時挺努力的，但是成績還是很一般，應(yīng)該如何和家長溝通（）？
馬斯洛認為沿生物成長上升的逐漸變?nèi)醯谋灸苄枨笫牵ǎ?/p>
三年級小朋友由于交往范圍擴大，認識能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時家長應(yīng)當怎么做（）？
為什么小學(xué)五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機會（）？
如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
初三最主要的任務(wù)就是中考，此階段的孩子學(xué)習應(yīng)當有哪些注意的呢（）？
埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）
以下的不同年級心理特征特點，哪個匹配是正確的（）？