單項(xiàng)選擇題危機(jī)干預(yù)工作人員的職能不包括（）。
A.幫助當(dāng)事人正視危機(jī)
B.啟發(fā)、引導(dǎo)危機(jī)當(dāng)事人
C.幫助當(dāng)事人獲得新的信息和知識
D.給予危機(jī)當(dāng)事人想要的保證
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1.多項(xiàng)選擇題開展心理危機(jī)干預(yù)是為了（）。
A.幫助突發(fā)心理危機(jī)事件的涉及人員盡快恢復(fù)心理平衡減緩
B.突發(fā)心理危機(jī)事件的心理社會危害
C.促進(jìn)危機(jī)后心理健康重建
D.保障公眾心理健康，維護(hù)社會穩(wěn)定
最新試題
對正在心理咨詢的人來說，要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
題型：判斷題
在心理學(xué)上對青年期的界定，不以統(tǒng)一的年齡為依據(jù)，而是以個體生理、心理、社會三方面發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題
良好的習(xí)慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進(jìn)行經(jīng)常的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)，個體心理發(fā)展的個別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
題型：判斷題
消極自我意識分為兩種類型：自我貶低型和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題