判斷題《道路運(yùn)輸條例》中規(guī)定的道路運(yùn)輸相關(guān)業(yè)務(wù)包括站(場(chǎng))經(jīng)營(yíng)、機(jī)動(dòng)車維修經(jīng)營(yíng)、機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)。()
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2.單項(xiàng)選擇題駕駛培訓(xùn)IC卡是記錄學(xué)員培訓(xùn)內(nèi)容和()的原始資料。
A.教練員培訓(xùn)行為
B.培訓(xùn)時(shí)間
C.教練車行駛里程
D.教練車耗油量
3.單項(xiàng)選擇題《教學(xué)日記》每天由()組織填寫。
A.道路運(yùn)政管理機(jī)構(gòu)
B.駕校
C.教練員
D.學(xué)員
4.單項(xiàng)選擇題《培訓(xùn)記錄》按()培訓(xùn)科目填寫。
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
5.單項(xiàng)選擇題教練車必須定期進(jìn)行二級(jí)維護(hù),其維護(hù)周期是由()規(guī)定。
A.駕校
B.教練員
C.所在道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)
D.國(guó)家
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汽車駕駛教練員作為一名技能型教師,駕校和教練員的責(zé)任感是()
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‘波什定律’表示什么?()
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教練員把很多相似的交通信號(hào)放在一起講解屬于()。
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超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)()。
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從追求教學(xué)效果的角度看,現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育,它以尊重學(xué)員人格為前提,通過表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn),激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果;贊美學(xué)員的作用有哪些?()
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駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評(píng),但批評(píng)不是指責(zé),更不是譏諷、嘲弄,而是一種藝術(shù),一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問題有()
題型:多項(xiàng)選擇題