A.心理計(jì)量評(píng)估取向
B.生態(tài)與行為評(píng)估取向
C.質(zhì)性發(fā)展評(píng)估取向
D.認(rèn)知能力評(píng)估取向
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A.生理狀態(tài)
B.心理表現(xiàn)
C.教育成就
D.社會(huì)適應(yīng)
A.觀察法
B.訪談法
C.量表評(píng)定法
D.測(cè)驗(yàn)法
A.認(rèn)知
B.行為
C.目的
D.認(rèn)識(shí)
A.自閉癥兒童對(duì)于新鮮事物或新的任務(wù)有極其強(qiáng)烈的好奇心和好勝心
B.自閉癥兒童常常能建立良好的同伴關(guān)系
C.自閉癥兒童缺乏與他人共情的情感特點(diǎn)
D.自閉癥兒童沒(méi)有感知覺(jué)障礙
A.插座安排至高處，避免孩子觸碰
B.評(píng)估環(huán)境首要保證安全、明亮、整潔
C.評(píng)估環(huán)境是友好的、孩子喜歡的
D.桌椅高度只需參考評(píng)估師的身高
最新試題
非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進(jìn)行觀察。
血液檢查有助于對(duì)唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。
SS法適用于由聽(tīng)力障礙原因?qū)е碌恼Z(yǔ)言障礙兒童。
障礙評(píng)估中與能力相關(guān)的障礙有（）
視覺(jué)障礙兒童評(píng)估流程中的篩選工作包括（）
障礙評(píng)估中與泛化相關(guān)的障礙有（）
肢體障礙兒童的教育安置方式包括（）
特殊教育診斷與評(píng)估是建立在多項(xiàng)評(píng)估基礎(chǔ)上的綜合性評(píng)估。
如果聽(tīng)覺(jué)障礙發(fā)生在內(nèi)耳，可能影響身體的平衡功能，容易摔倒。
心理取向評(píng)估的目標(biāo)是（）