跨學科研究的已有成效包括()①融合了不同學科的范式②打破了知識專業(yè)化的學科壟斷現象③增加了各學科之間的交流④形成了許多新的學科領域
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④
關于美國的學科專業(yè)劃分,表述正確的是()①發(fā)揮著分類統(tǒng)計功能②著眼于高等學校學科專業(yè)現狀的信息發(fā)布③有利于高等學校根據市場需求及時調整學科專業(yè)設置④有利于高等學校突出重點學科并形成學科特色
A.促進個體體能的發(fā)展B.促進個體心理的發(fā)展C.促進個體獨特價值的實現D.促進個體技能的發(fā)展