A.確定目標的先后順序 B.討論目標的可行性 C.把目標轉化為可測量的指標 D.選擇介入的系統(tǒng) E.選擇介入的行動
A.倡導健康生活方式 B.管理傳染病的傳播源 C.切斷傳染病的傳播途 D.為易感人群實施預防接種
A.鼓勵老張繼續(xù)工作,保持以前的工作習慣B.協(xié)助老張渲泄悲傷情緒,并準備好處理其失控的情緒C.轉移老張的注意力,建議他外出散心D.鼓勵老張參加社區(qū)活動,結交新朋友