理想的患者結果;護理措施的特點;科研基礎;措施的可行性;患者的接受性;護士的能力。
關懷和照顧的提供者角色;教師角色;咨詢者角色;患者辯護人角色;變化促進者角色。
①建立良好關系。②明確問題和治療目標。③實施治療計劃。④鞏固和結束治療。
分離性焦慮;恐懼不安;反抗;抑郁自卑。
①需要尊重。②需要接納和關心。③需要信息。④需要安全。⑤需要和諧環(huán)境、適度活動與刺激。
最新試題
人格
弗洛伊德認為意識是有層次的,分為意識、前意識和()。
心身障礙
生物反饋技術
韋克斯勒智力量表包括()和()兩個分量表。
記憶成功的條件有哪些?
人類的學習主要有以下幾個方面:經(jīng)典條件反射、()和()。
患者有哪些心理需要?
性格
應對方式