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單項(xiàng)選擇題

博學(xué)公司項(xiàng)目經(jīng)理向客戶(hù)推薦了四種供應(yīng)商選擇方案。每個(gè)方案損益值已標(biāo)在圖18-16的決策樹(shù)上。根據(jù)預(yù)期收益值，應(yīng)選擇設(shè)備供應(yīng)商（）

A.1
B.2
C.3
D.4

在線(xiàn)練習(xí)

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單項(xiàng)選擇題

A、B兩個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)站都主要靠廣告收入來(lái)支撐發(fā)展，目前都采用較高的價(jià)格銷(xiāo)售廣告。這兩個(gè)網(wǎng)站都想通過(guò)降價(jià)爭(zhēng)奪更多的客戶(hù)和更豐厚的利潤(rùn)。假設(shè)這兩個(gè)網(wǎng)站在現(xiàn)有策略下各可以獲得1000萬(wàn)元的利潤(rùn)。如果一方單獨(dú)降價(jià)，就能擴(kuò)大市場(chǎng)份額，可以獲得1500萬(wàn)元利潤(rùn)，此時(shí)，另一方的市場(chǎng)份額就會(huì)縮小，利潤(rùn)將下降到200萬(wàn)元。如果這兩個(gè)網(wǎng)站同時(shí)降價(jià)，則他們都將只能得到700萬(wàn)元利潤(rùn)。這兩個(gè)網(wǎng)站的主管各自經(jīng)過(guò)獨(dú)立的理性分析后決定（）

A.A采取高價(jià)策略，B采取低價(jià)策略
B.A采取高價(jià)策略，B采取高價(jià)策略
C.A采取低價(jià)策略，B采取低價(jià)策略
D.A采取低價(jià)策略，B采取高價(jià)策略

單項(xiàng)選擇題

某學(xué)院10名博士生（B1～B10）選修6門(mén)課程（A～F）的情況如表18-7所示（用√表示選修）。現(xiàn)需要安排這6門(mén)課程的考試，要求是：
（1）每天上、下午各安排一門(mén)課程考試，計(jì)劃連續(xù)3天考完。
（2）每個(gè)博士生每天只能參加一門(mén)課程考試，在這3天內(nèi)考完全部選修課。
（3）在遵循上述兩條的基礎(chǔ)上，各課程的考試時(shí)間應(yīng)盡量按字母升序做先后順序安排（字母升序意味著課程難度逐步增加）。
為此，各門(mén)課程考試的安排順序應(yīng)是（）

A.AE，BD，CF
B.AC，BF，DE
C.AF，BC，DE
D.AE，BC，DF