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我國教育心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()的學(xué)習(xí)、()的學(xué)習(xí)和行為規(guī)的學(xué)習(xí)。
答案:
知識;技能
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強化物的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應(yīng)的概率,故強化有()與()之分。
答案:
正強化;負強化
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巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射論,基本規(guī)律有獲得與()、刺激泛化與分化。
答案:
消退
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