概念設(shè)計(jì)通常有4種方法：（），（），（）和（）。其中最常用的是（）方法。

UML類圖描述了系統(tǒng)的（）結(jié)構(gòu)，其中包括了類和類之間聯(lián)系。

從子類到超類的抽象化過程，稱為（）；從超類到子類的具體化過程，稱為（）。

UML類圖中的關(guān)聯(lián)相當(dāng)于ER模型中的（）

需求分析的工作主要有下面4步組成：分析用戶活動(dòng)，產(chǎn)生（）；確定系統(tǒng)范圍，產(chǎn)生（）；分析用戶活動(dòng)涉及的數(shù)據(jù)，產(chǎn)生（）；分析系統(tǒng)數(shù)據(jù)，產(chǎn)生（）。

物理設(shè)計(jì)可分成5步進(jìn)行：（），（），（），（）和（）。

ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式集的具體思想是什么？

ER模型的基本元素有3個(gè)：（），（）和（）。

在某學(xué)校的綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，教師實(shí)體在學(xué)籍管理子系統(tǒng)中被稱為"教師"，而在人事管理子系統(tǒng)中被稱為"職工"這類沖突被稱之為（）

空白（1）處應(yīng)選擇（）