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教師應學習研究有關實驗室安全的知識,同時在理論教學和實驗中對學生進行安全知識教育、教會學生如何正確使用實驗設備和實驗操作,教會學生在突發(fā)事故發(fā)生時如何自我保護、相互救援、安全撤離。
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早晨、中飯、晚上等幾個人員稀少的時間段,要特別注意隨手關門,確保實驗室財產(chǎn)和個人物品的安全。
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及時淘汰老化、性能不穩(wěn)又具有安全隱患的儀器設備(如冰箱10年以上,烘箱12年以上)。
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