A.造句
B.句型操練
C.翻譯
D.填空
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A.水平測(cè)試
B.成績(jī)測(cè)試
C.診斷測(cè)試
D.適應(yīng)階段
A.蜜月階段
B.挫折階段
C.調(diào)整階段
D.適應(yīng)階段
A.認(rèn)知法
B.直接法
C.語(yǔ)法翻譯法
D.聽(tīng)說(shuō)法
A.貝立茲
B.奧倫多夫
C.威爾金斯
D.弗里斯
A.交互性
B.生動(dòng)性
C.高效性
D.科學(xué)性
最新試題
2010年12月10日,在第五屆孔子學(xué)院大會(huì)的開(kāi)幕式上人民教育出版社()()獲得了“優(yōu)秀國(guó)際漢語(yǔ)教材獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌和證書(shū)。
教案的構(gòu)成包括()和()兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項(xiàng)內(nèi)容
語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的()是學(xué)科理論的核心,是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
根據(jù)測(cè)試的目的(用途)分類(lèi): ()、()、()、()。
1952年9月28日,原“專(zhuān)修班”更名為“()”。
遷移、正遷移、負(fù)遷移
1952年向國(guó)外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語(yǔ)教師()。
北語(yǔ)的名稱(chēng)曾經(jīng)過(guò)多次變化:()年外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校;()年6月北京語(yǔ)言學(xué)院;()年6月北京語(yǔ)言文化大學(xué);()年7月北京語(yǔ)言大學(xué)。
教學(xué)法