幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。

嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。

移情是一種特殊的觀點采擇，包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。

5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。

社會性是社會化的結(jié)果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素?zé)o關(guān)。

3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）

情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。

為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。

一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。

人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）