移情是一種特殊的觀點采擇，包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。

為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。

嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。

衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個方面進行。

在正常條件下，人類個體想象產(chǎn)生的年齡是（）。

鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。

在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標準是（）。

通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認和（）。

研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那么這個實驗中的自變量是（）。

行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。