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遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德()
A.形成階段;
B.轉化階段;
C.習得階段;
D.修正階段
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單項選擇題
一位講師未被晉升為副教授,這本來是個打擊,但他卻說,在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些。這個例子是哪種心理預防機制的表現(xiàn)()
A.壓抑作用;
B.退化作用;
C.合理化作用;
D.投射作用
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單項選擇題
在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調查、文獻分析等方法對人的心理現(xiàn)象進行深入細致和長期的研究是()。
A.個案研究法;
B.觀察法;
C.定性研究法;
D.定量研究法
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