低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）

在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

體育教學目標可分為（）和個人目標。

體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。

以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。

下列關于乒乓球基本發(fā)球技術，說法錯誤的是（）

下列關于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）