（）是為了達到特定的目標，教師需要對所選擇的教學策略進行反省，然后再一次做出選擇，直到達到目標。

確立班集體目標應考慮哪些方面的內容？

（）第一次系統(tǒng)構建并實施了以小學堂、中學堂、大學堂為主干的學校教育體系。

尊重教材就是要求教師不能對教材有絲毫改變。

小學教育目標由“教育目的"“培養(yǎng)目標”“課程目標”“教學目標”“學習目標”等層次構成，而且各層次之間呈現出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細化”的特點。

小學教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個性發(fā)展。

小學班主任要具備怎樣的身體素質及如何提高？

問題定向性策略是一種（）。

下列哪一項不是教學環(huán)境的特點？（）

小學教育學的研究對象是（）。