A.創(chuàng)造性教學獨立于一般教學之外B.創(chuàng)造性教學鼓勵大學生運用想象力,增進其創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)其創(chuàng)造性人格C.創(chuàng)造性教學由“教師創(chuàng)造性地教”和“學生創(chuàng)造性地學”兩部分構成D.創(chuàng)造性教學要求教師鼓勵學生表達與接納不同的意見
A.逆推法B.類比法C.爬山法D.演算法
A.成人化B.穩(wěn)定化C.社會化D.世故化