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大學(xué)生的品德修養(yǎng)的自律性的特點(diǎn)是“獨(dú)處”“微處”和“隱處”。
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判斷題
自我強(qiáng)化指的是個(gè)人按照他人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為后,在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。
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大學(xué)校園文化的同化功能主要是通過(guò)模仿和從眾來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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