A.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解；
B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念；
C.排除學(xué)校組織制度的文化概念；
D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念
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A.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力；
B.一般能力與教育能力；
C.智力因素與非智力因素；
D.學(xué)術(shù)能力與管理能力
A.萊斯特
B.吉布斯
C.柯?tīng)柌?br/>D.皮亞杰
A.首因效應(yīng)；
B.光環(huán)效應(yīng)；
C.近因效應(yīng)；
D.刻板效應(yīng)
A.印象整飾；
B.印象形成；
C.印象提升；
D.印象策略
A.社會(huì)心理；
B.社會(huì)知覺(jué)；
C.社會(huì)態(tài)度；
D.社會(huì)歸因
最新試題
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是（）。
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過(guò)程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征，主要包括（）。
（）是原始的，是人和動(dòng)物（尤其是高級(jí)動(dòng)物）所特有的。
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是（）
（）消費(fèi)者做事目標(biāo)明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是（）
就人類(lèi)的個(gè)體而言，（）的發(fā)展在先。
（）多以?xún)?nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在，雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）