歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）

義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）

教學(xué)

我國小學(xué)課程設(shè)計的原則是什么？

雙軌學(xué)制

在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓（）

古代學(xué)校產(chǎn)生于（）

根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（）

在課堂教學(xué)實施行為分類中，行為問題管理屬于（）

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？