論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

教學(xué)手段的操作要求有哪些？

教學(xué)過程的基本階段有哪些？

美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

我國中小學(xué)常用的基本教學(xué)原則主要有哪些？

學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式有考查和考試。

論述討論法的含義、作用和要求。

論述教育的因材施教原則。

運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。