人類文化的傳遞者,人類靈魂的工程師,父母,朋友的角色,示范者的角色,管理者的角色,研究者的角色
遵守國家法律法規(guī),遵守學(xué)生守則,尊敬師長,努力學(xué)習(xí),積極完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),遵守所在學(xué)校和其他教育機構(gòu)的管理制度
人身權(quán),受教育的權(quán)利