單項選擇題“對思想認識問題不應采用‘堵’或‘壓’的方法,而是重在疏導”這句話反映了德育的()
A.導向性原則
B.疏導原則
C.尊重學生與嚴格要求相結(jié)合原則
D.因材施教原則
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1.單項選擇題“對基本概念的感知、理解”屬于()
A.知識學習
B.技能學習
C.品德學習
D.能力學習
2.單項選擇題根據(jù)教學的任務,課可以分為新授課、鞏固課、技能課和()
A.講授課
B.演示課
C.練習課
D.檢查課
3.單項選擇題相對于系統(tǒng)的學科知識而言,側(cè)重于學生直接經(jīng)驗的一種課程形式是()
A.廣域課程
B.核心課程
C.相關課程
D.活動課程
4.單項選擇題中國分科教學開始于()
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韓愈
5.單項選擇題教材編寫在內(nèi)容上要做到()
A.科學性、思想性、效用性統(tǒng)一
B.內(nèi)在邏輯與教學法要求統(tǒng)一
C.形式與實質(zhì)統(tǒng)一
D.教學原則與教學方法統(tǒng)一
最新試題
簡述教學結(jié)構確定的步驟。
題型:問答題
古代學校產(chǎn)生于()
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在古代印度,能夠享受最好教育的是當時的最高種姓()
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為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
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結(jié)合班級管理的內(nèi)容,談談如何有效地開展班級管理。
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德育
題型:名詞解釋
學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展,在諸多因素中,對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是()
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最常用的技能學習評價方法是()
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教師職業(yè)的社會作用主要有哪些?
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“教育即生活”的提出者是()
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