是在教師指導下，學生通過獨立操作儀器設備獲得知識的教學方法。
是教師引導學生按照明確的目的、循序漸進地以掌握教材為主的一種教育活動。
就是通過人與人的交往而形成的在心理上相互依存、相互影響的關系所造成的心理氣氛。
最新試題
試述學生評價的功能。
教學
教育目的對教育活動具有定向功能、調控功能和（）
德育
在教育學史上，關于教育的起源問題主要有（）
義務教育的實施充分說明現代教育具有（）
我國小學課程設計的原則是什么？
一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應包括的基本要素是（）
簡述教學結構確定的步驟。
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
