名詞解釋教師的“教員”角色
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1.多項選擇題青少年成長過程中的特點包括()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
E.靈活性
2.多項選擇題顯性課程與隱性課程之問的相互關(guān)系的主要表現(xiàn)有()
A.遞進關(guān)系
B.適應(yīng)關(guān)系
C.制約關(guān)系
D.互補關(guān)系
E.轉(zhuǎn)換關(guān)系
3.多項選擇題學(xué)校和家庭聯(lián)系的方式有()
A.互相訪問
B.通訊聯(lián)系
C.召開家長會
D.在學(xué)校中組織家長委員會
E.舉辦家長學(xué)校
4.多項選擇題教師智能結(jié)構(gòu)包括()
A.教師的知識結(jié)構(gòu)
B.教師的能力結(jié)構(gòu)
C.教師的職業(yè)態(tài)度
D.教師的智力水平與情感品質(zhì)
E.教師積極的自我意識
5.多項選擇題普通中小學(xué)的教育目的包括()
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
E.勞動技術(shù)教育
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最新試題
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
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教師職業(yè)的社會作用主要有哪些?
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一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
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學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展,在諸多因素中,對學(xué)生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是()
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在課堂教學(xué)實施行為分類中,行為問題管理屬于()
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