A.順序性與階段性 B.不均衡性 C.個體差異性 D.整體性
A.促進國民素質的提高 B.社會主義 C.為社會主義培養(yǎng)人才 D.促進經(jīng)濟發(fā)展
A.課堂教學 B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動相結合 C.全面發(fā)展的教育 D.素質教育