簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。

常用的品德教育方法有哪些？

關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。

奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內驅力組成，即()的內驅力、()的內驅力和附屬的內驅力。

所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。

“記憶術”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。

通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質類型?（）

把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現代思想家是（）。

布魯納認為學習的本質不是被動地形成刺激一反應的聯結，而是主動地形成()。

簡述學習教育心理學對教師的主要作用。