A.示范-模仿-傳授-指導(dǎo)評定
B.示范-模仿-指導(dǎo)-熟練-評定
C.示范-模仿-傳授-糾正-評定
D.示范-模仿-指導(dǎo)-傳授-評定
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A.形成性監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
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C.培訓(xùn)質(zhì)量評估
D.培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)
A.認(rèn)知心理學(xué)學(xué)習(xí)理論
B.新行為主義的學(xué)習(xí)理論
C.人本主義心理學(xué)理論
D.社會主義的人道主義和個(gè)性民主化
最新試題
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中()階段
()是指對培訓(xùn)教學(xué)工作全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、建議,并對教學(xué)總體質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)的活動(dòng)。198
程序教學(xué)提出的四條原則是()
調(diào)查教學(xué)工作情況的基本方法有()P195
教學(xué)督導(dǎo)的基本程序包括()有關(guān)工作人員及企業(yè)培訓(xùn)師根據(jù)指導(dǎo)意見調(diào)整工作方案、定期再抽查。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則制定的方法有:()P194
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
非指導(dǎo)性教學(xué)模式的操作程序包括()
分析評價(jià)教學(xué)工作的基本方法有()
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()