A.對指導對象的心理動機進行了解 B.對指導對象的思維方式進行了解 C.對指導對象的工作特點進行了解 D.與指導對象進行交流 E.對指導對象行為情況進行了解
A.必要性和可行性 B.邏輯性和必要性 C.實效性和原則性 D.針對性和可行性
A.培訓者、接受者、顧問、創(chuàng)新者、管理者 B.培訓者、提供者、顧問、創(chuàng)新者、管理者 C.培訓者、實施者、顧問、創(chuàng)新者、管理者 D.培訓者、領導者、顧問、創(chuàng)新者、管理者