1)由對(duì)學(xué)員和環(huán)境的假定所組成的課程框架; 2)宗旨和目標(biāo); 3)內(nèi)容及其選擇范圍和順序; 4)執(zhí)行的模式; 5)課程評(píng)價(jià)。