A.獨創(chuàng)法
B.數(shù)據(jù)法
C.“拿來”法
D.綜合法
E.表格法
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你可能感興趣的試題
A.課程開發(fā)的計劃制定
B.人員準備
C.信息收集、分析和加工
D.信息的應(yīng)用評估
E.提出課程開發(fā)建議
A.人力資源預(yù)測方面的指標
B.教育培訓(xùn)總量指標
C.教育培訓(xùn)相對量指標
D.教育培訓(xùn)質(zhì)量指標
E.教育培訓(xùn)經(jīng)濟效益指標
A.用于教育和訓(xùn)練費用
B.用于醫(yī)療衛(wèi)生和保健的費用
C.用于勞動國內(nèi)流動費用
D.用于國外移民、智力引進、高級人才交流的費用
E.用于提高企業(yè)能力、增強企業(yè)精神、增強競爭實力的費用
A.學(xué)創(chuàng)新
B.學(xué)知
C.學(xué)做
D.學(xué)會共同生活
E.學(xué)設(shè)計
A.按教材使用的媒體傳輸途徑
B.按教材內(nèi)容
C.按教師授課選擇的形式
D.按教材科目
最新試題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
（）不屬于聽覺媒體教材。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
培訓(xùn)評估的（），是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓(xùn)。
（）指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？