A.人員素質(zhì)測評
B.培訓規(guī)劃制定
C.人力資源開發(fā)
D.人員培養(yǎng)規(guī)劃
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A.建立持續(xù)性的評估制度
B.建立合理評估制度
C.按照已確立的評估技術(shù)標準和工作方案要求實施某項評估工作
D.樹立正確的評估觀念
A.提升工作能力和創(chuàng)新能力
B.積累工作經(jīng)驗
C.強調(diào)工作場所是學習一個重要基地
D.積累知識
A.可以進行拔高
B.結(jié)合信息材料適度聯(lián)想
C.對個人觀點的描述
D.必須進行評估
A.教案編寫
B.制作課件
C.安排培訓場地
D.備課
A.教材選定
B.教師聘任
C.課程開發(fā)
D.實施方案
最新試題
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質(zhì)量的過程。
搜集相關(guān)信息是培訓課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調(diào)研，請你給出建議。
在企業(yè)培訓教學工作中，對企業(yè)培訓師的服務(wù)主要包括教學服務(wù)和（）兩部分。
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學員對這些事務(wù)進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
（）是指對培訓班所需的各項開支進行預算，并將預算方案上報核準。
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。