A.課程目標、內容和教材 B.教學模式、策略和組織 C.課程評價、時間和空間 D.教師與學員素質因素
A.明確培訓的方向性 B.目標與現(xiàn)實之間的差距 C.培訓計劃的細化 D.資源的配置
A.決策信息 B.作業(yè)信息 C.控制信息 D.管理信息