A.教師與學(xué)員
B.宗旨與目標(biāo)
C.執(zhí)行的模式
D.課程評(píng)價(jià)
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A.擬定草案
B.修訂
C.評(píng)估論證
D.終審
A.企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
B.各部門工作計(jì)劃
C.可掌握的資源
D.培訓(xùn)發(fā)展需求
A.內(nèi)容
B.內(nèi)涵
C.時(shí)間
D.范圍
A.培訓(xùn)計(jì)劃
B.企業(yè)短期發(fā)展計(jì)劃
C.部門的工作計(jì)劃
D.企業(yè)長期發(fā)展計(jì)劃
A.人員要素
B.資金要素
C.場(chǎng)所與設(shè)施要素
D.信息要素
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最新試題
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識(shí)、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。
()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和()三個(gè)方面。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開發(fā)()等。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?